New Media
Lehrinhalte
Die New Media Class ist ein projektbasierter Entwurfsbereich, bei dem die Studierenden an einem vorgegebenen oder freigewählten Thema aus dem Bereich der Kunst und Gestaltung mit Neuen Medien arbeiten. Bei der eigenständigen Arbeit oder der Arbeit in kleinen Gruppen wird von den Studierenden ein hohes Maß an Selbständigkeit bei der Ausführung der Projekte erwartet, sowie fortgeschrittene Kommunikations- und Debattierfähigkeit zur Diskussion ihrer Arbeit während des Entstehungsprozesses. Die Auswahl der Themen spiegelt dabei aktuelle Entwicklungen in der Gesellschaft wieder und reicht von technologisch orientierter Untersuchung bis hin zur Diskussion aktueller gesellschaftlicher Aspekte.
Von den Studierenden wird die Entwicklung und prototypische Umsetzung einer eigenständigen Arbeit erwartet, die Technologie innovativ einsetzt, gesellschaftliche Sachverhalte in Frage stellt oder völlig neue Sicht- und Denkweisen erprobt.
Während der im Seminar intensiv geführten Diskussionen lernen die Studierenden von Grund auf konzeptionell zu denken, Projekte zu entwickeln, und das Entwerfen von Prototypen zum Verständnis und zur Kommunikation einzusetzen.
Struktur / Lehrangebote
Das Lehrgebiet richtet sich sowohl an Studierende des Studiengangs Kunst und Medien als auch an BA und MA Studierende des Studiengangs Visuelle Kommunikation. Für beide Studiengänge wird ein Meisterschüler angeboten.
Voraussetzung sind konzeptionelle, formal ästhetische und technische Kompetenzen im Bereich der neuen Medien.
Im Fokus der New Media Class steht das künstlerisch gestalterische Projekt. Dies wird im Klassenverbund erarbeitet und realisiert. Im Kontext dieses Projekts werden gestalterische, technische und theoretische Kurse und Seminare angeboten.
Kontakt
Gast Prof: Benjamin Maus
E-Mail: b.maus@udk-berlin.de
Sprechzeiten: Montag, 10-14 Uhr (hierzu in die Liste eintragen).
Raum Gru - 116, Medienhaus
Künstlerische*r Mitarbeiter*in:
N.N.
Tutor*innen:
Zoe Spehr
E-Mail: z.spehr@udk-berlin.de
Maxim Tur
E-Mail: m.tur@udk-berlin.de