Forschung

Seit Jahrzehnten wird an der Universität der Künste Berlin in vielfältigen Arbeitsgebieten des Fachs Musikpädagogik geforscht. An keiner anderen deutschen Musikhochschule sind mehr Dissertationen entstanden. Einen traditionellen Schwerpunkt bildet die hermeneutisch fundierte Musikpädagogik. Hinzugekommen ist in den letzten Jahren die empirische Musikpädagogik. Das Themenspektrum der Veröffentlichungen von Lehrenden wie auch der angenommenen und in Arbeit befindlichen Dissertationen ist breit: Es umfasst didaktische Grundfragen des Lernens und Lehrens von Musik, Gebiete schulischer und außerschulischer Musikerziehung, historische Musikpädagogik, ästhetische Grundfragen, kunstübergreifende Ästhetik, Musikvermittlung, Instrumental- und Vokalpädagogik, interkulturelle Musikpädagogik experimentelle Musik u. a.